AC12.02
Construire la proposition de valeur d'un produit ou d'un service
Ce qui atteste cet apprentissage
Chaque réalisation ci-dessous est accompagnée du texte où j’explique en quoi elle prouve cet apprentissage critique.
Université
BUT 1
Rattachement à valider
Partenariat Octogency — agence fictive Akta Prod
Créer et piloter une agence audiovisuelle fictive à six, jusqu'à décrocher un vrai partenariat : j'ai démarché Octogency et signé avec leur filiale Webstrator, en échange de contenus promotionnels.
Justification à rédiger pour cette réalisation.
Les autres apprentissages de « Concevoir »
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AC12.01 Concevoir un produit ou un service en terme d’usage et de fonctionnalité Pas encore attesté
- AC12.03 Proposer une recommandation marketing (cibles, objectifs, points de contact) 1 réalisation(s)
- AC12.04 Proposer une stratégie de communication 2 réalisation(s)
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AC22.01 Co-concevoir un produit ou un service (proposition de valeur, fonctionnalités...) Pas encore attesté
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AC22.02 Produire une recommandation ergonomique à partir des tests utilisateurs (sur système fonctionnel, prototype ou maquette interactive) Pas encore attesté
- AC22.03 Co-construire une recommandation stratégique (en structurant un plan d'action) 1 réalisation(s)
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AC22.04 Optimiser le référencement d'un site web, d'un produit ou d'un service Pas encore attesté
- AC22.05 Mettre en place une présence sur les réseaux sociaux 1 réalisation(s)
- AC32.01 Projeter les futurs possibles d'une organisation, d'une marque, d'un service, produit ou secteur (tendances, évolutions, scénarios prospectifs) 1 réalisation(s)
- AC32.02 Co-construire un produit ou service de manière itérative (ateliers de créativité, idéation, définition de l'expérience utilisateur, exploitation des résultats de test) 1 réalisation(s)
- AC32.03 Concevoir et mettre en oeuvre une communication 360, plurimédia ou transmédia 2 réalisation(s)
- AC32.04 Construire des outils de validation et de suivi (flux, indicateurs de performance, tableaux de bord, référencement, engagement...) 2 réalisation(s)