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SAE 5.Strat-UX.01 — stratégie de communication PROSA

Un dossier éditorial complet pour PROSA, jeu de société narratif hybride en réalité augmentée valorisant les mythes de Corte et de Toulon : ligne et charte éditoriales, plan de communication réel et fictif, business plan d'influence.

Université Stratégie de communication BUT 3 Semestre 5 AC32.01 AC32.02 AC32.03 AC32.04
Visuel à venir — le motif ci-dessus tient la place en attendant les captures du projet.

Contexte

Dans le cadre de la SAE 5.Strat-UX.01 — « Concevoir et déployer une stratégie de communication » — j'ai conçu, avec quatre autres étudiants, un dossier éditorial complet pour le projet PROSA. Il s'agit d'un jeu de société narratif hybride intégrant la réalité augmentée, valorisant les mythes et le patrimoine de Corte (Corse) et de Toulon (Provence), conçu par 30 étudiants BUT MMI. Le dossier comprenait : une ligne éditoriale, une charte éditoriale, un plan de communication réel et fictif, ainsi qu'un business plan d'influence.

Démarche

  • Stratégie plurimédia — définition des cibles, des piliers éditoriaux (immersion, innovation, proximité), et d'un plan d'actions en quatre phases : Teasing, Immersion, Engagement, Conversion.
  • Objectifs SMART — construction d'objectifs réels et fictifs : notoriété, acquisition, fidélisation.
  • Outils de suivi — élaboration de KPI, de tableaux de bord de contenus et de cadences de publication.
  • Scénarios prospectifs — projection d'une communication transmédia sur TikTok, Instagram, Discord, landing page et print.
  • Co-construction — élaboration itérative du dossier éditorial en équipe de 5.

Résultats

Conception d'une stratégie de communication plurimédia, maîtrise de la construction d'objectifs SMART réels et fictifs, élaboration d'outils de suivi et d'indicateurs de performance, capacité à projeter des scénarios prospectifs pour une communication transmédia, et co-construction itérative du dossier éditorial en équipe.

Compétences mobilisées

4 apprentissage(s) critique(s) rattaché(s) à cette réalisation.

AC32.01

Projeter les futurs possibles d'une organisation, d'une marque, d'un service, produit ou secteur (tendances, évolutions, scénarios prospectifs)

Concevoir

Capacité à projeter des scénarios prospectifs pour une communication transmédia : TikTok, Instagram, Discord, landing page, print.

AC32.02

Co-construire un produit ou service de manière itérative (ateliers de créativité, idéation, définition de l'expérience utilisateur, exploitation des résultats de test)

Concevoir

Co-construction itérative du dossier éditorial en équipe de 5.

AC32.03

Concevoir et mettre en oeuvre une communication 360, plurimédia ou transmédia

Concevoir

Conception d'une stratégie de communication plurimédia : définition des cibles, des piliers éditoriaux (immersion, innovation, proximité), et d'un plan d'actions en quatre phases (Teasing, Immersion, Engagement, Conversion).

AC32.04

Construire des outils de validation et de suivi (flux, indicateurs de performance, tableaux de bord, référencement, engagement...)

Concevoir

Élaboration d'outils de suivi et d'indicateurs de performance : KPI, tableaux de bord de contenus, cadences de publication.

Ma démarche réflexive

Auto-évaluation

Ce projet a été l'un des plus complets et des plus stimulants de ma formation. J'ai apprécié la dimension stratégique globale : concevoir une communication cohérente pour un produit innovant, en jonglant entre objectifs réels (applicables immédiatement) et fictifs (ambitieux à horizon 6 mois-1 an). Le fait de travailler sur un projet porté par 30 étudiants, avec une vraie identité de marque (PROSA, le serpent à sept têtes), m'a donné l'impression de travailler sur un vrai lancement produit. Je suis fier du résultat final, notamment du business plan d'influence et du plan d'actions plurimédia.

Auto-critique constructive

La principale limite de ce travail réside dans le caractère partiellement fictif des objectifs SMART : certains chiffres (250 000 vues, 1 000 emails) sont ambitieux pour un projet étudiant sans budget publicitaire réel. J'aurais aimé aller plus loin dans le suivi analytique en intégrant de vrais outils de mesure (Google Analytics, Meta Insights) plutôt que des indicateurs théoriques. Par ailleurs, la coordination à 30 étudiants a parfois rendu difficile l'alignement sur une ligne éditoriale unique : une gouvernance de projet plus structurée dès le départ aurait optimisé notre efficacité collective.

Continuité et développement personnel

Ce projet a consolidé ma vision globale de la communication stratégique. Il m'a confirmé que je veux évoluer dans des rôles de stratège de contenu ou de brand manager. Fort de cette expérience, j'applique désormais ces méthodologies à mes propres projets de créateur de contenu : définition d'objectifs SMART, piliers éditoriaux, calendrier de publication et analyse des KPI. Ce projet m'a aussi montré l'importance de la cohésion d'équipe et de la rigueur documentaire dans les projets collectifs de grande envergure.